Duurzame ondersteuning voor thuiszitters

Voor gemeenten (Wijkteam/CJG)

Duurzame oplossingen voor complexe gezinssystemen en thuiszitters.

Thuiszitters zijn leerplichtige kinderen en jongeren die om diverse redenen buiten het schoolsysteem vallen. Het is een harde realiteit dat hoogbegaafde kinderen in deze groep oververtegenwoordigd zijn. Hun talent blijft onbenut omdat hun unieke intellect en persoonlijkheid onvoldoende zijn herkend of ondersteund.

Welbevinden als basis voor groei

Bij STEQ geloven we dat een kind pas weer tot leren komt als het welzijn en de zingeving zijn hersteld. Wij bieden geen tijdelijke pleister, maar werken aan duurzame oplossingen die voorkomen dat jongeren opnieuw uitvallen.

Wat bieden wij de gemeente?

Tussenvoorziening PO en VO
Een gespecialiseerde plek voor thuiszitters uit het basisonderwijs en voortgezet onderwijs om weer in beweging te komen.

Preventieve Ambulante Begeleiding
Intensieve ondersteuning op school en thuis om uitval te voorkomen.

VO-begeleiding
Ambulante zorg specifiek gericht op jongeren in het voortgezet onderwijs.

Systeemgerichte aanpak
Opvoedondersteuning voor ouders en workshops voor professionals in het sociale domein.

Hoe wij jou en je team ondersteunen

Ben je leerkracht of intern begeleider en heb je een leerling die ondanks zijn of haar potentie niet tot leren komt? Wij denken graag met je mee over de juiste aanpak en middelen.

Onze diensten voor samenwerkingsverbanden:

Advies & Casusbespreking: Sparren met onze experts over een specifieke casus
Klasobservatie: Wij kijken mee in de praktijk om te zien wat er gebeurt op de werkvloer.
Diagnostiek: IQ-test en/of breed (neuro)psychologisch onderzoek.
Teamtraining: Deskundigheidsbevordering over hoogbegaafdheid voor het hele team.
Supervisie: Ondersteuning voor (plus)leerkrachten bij complexe begeleidingstrajecten.

Samenwerkings-verband

Samen het talent zichtbaar maken

Hoogbegaafde leerlingen met een ondersteuningsvraag vallen niet altijd op door hoge cijfers. Soms uiten hun behoeften zich juist op een manier die lastig te duiden is in de klas.

Hoogbegaafde kinderen leren fundamenteel anders. Ze zijn creatief en razendsnel, maar lopen vaak vast op leerstrategieën die in het reguliere onderwijs worden aangeboden.

Ze begrijpen de stof wel, kunnen vaak breed denken, of juist de diepte in, maar weten soms niet hoe ze op een schoolse manier moeten leren, onthouden en toepassen. Of hebben er juist extra tijd voor nodig. Zonder de juiste aanmoediging en begeleiding dooft hun natuurlijke nieuwsgierigheid.

Wanneer zij zich niet weten in te passen, omdat zij bijvoorbeeld een ander idee hebben van leren, kunnen zij onbewust het idee ontwikkelen dat zij niet ok zijn.

De huisarts

Snel schakelen bij complexe signalen

Als huisarts ziet je kinderen en jongeren met somatische klachten zonder duidelijke medische oorzaak, of ouders die aan de bel trekken omdat het thuis niet meer gaat. De wachtlijsten in de jeugdzorg zijn lang, terwijl de situatie bij het gezin thuis escaleert.

Onze aanpak: STEQ biedt een alternatief voor de traditionele praat-behandeling. Wij combineren behandeling, vaktherapie, systeembegeleiding en praktische coaching.

Geen 'pleister-aanpak': We kijken naar de wortel van de schoolvermijding of de gedragsproblemen.
Korte lijnen: We houden u, indien gewenst, beknopt op de hoogte van de voortgang.

Ontlasting van de praktijk: Wij nemen de regie in het herstelproces van het kind en de ondersteuning van de ouders.

Financiering

Onze expertise kan op verschillende manieren worden ingezet:

Via de Jeugdwet
Vanuit het budget Passend Onderwijs van de school of het samenwerkingsverband.
Door middel van een Persoonsgebonden Budget (PGB).
Via particuliere inkoop.

Aanmelden

Trajecten bij STEQ kunnen worden gestart op initiatief van ouders, scholen, wijkteams (CJG) of de huisarts.

Verwijzers